以日为鉴读后感
该文记录《以日为鉴》读后感。
以日为鉴-衰退时代生存指南
《以日为鉴》整体读完，作者并没有给出衰退时代生存指南，而是通过日本在经过泡沫破灭后，时代日本政府做出的决策和民众选择的方向进行整理，让读者思考发生衰退结合自身情况做出自己的选择。
1. 笔记
文中引用了很多电视剧来反映日本人在衰退时代的心态变化
《悠长假期》：在自己什么都做不好的时候，就当是上天赐予的一个长假
2. 感悟
2.1. 保就业
日本政府为了稳定实行保就业，因为在职员工一般都背负了 30+ 年房贷等各种贷款，如果将这些人裁员，那么银行贷款就会变成烂账，导致银行破产，会引发一些列连锁反应，所以采取让毕业大学生承受后果，现象就是导致大学生找工作困难
日本企业当时是终身雇佣制，不得随便裁员，为了降低企业用工成本，日本政府还成立了【劳务派遣】，劳务派遣人员可以用更低的价格雇佣并解雇，而且可以直接招聘有经验人才，企业不再承担培养人才，这进一步加剧了找工作的难度
2.2. 热门工作起与落
2.2.1. 公务员
稳定：终身雇佣制，稳步提升的薪酬待遇
国家推动：日本政府为了恢复经济，启动了国家大基建，例如：乡村振兴计划，这些就需要大量人员参与其中
但是这些是以国家资金推动，这些资金并没有从基建中获取利益，最终导致一地鸡毛，截至 2024 年日本地方公务员报名人数仅有 4.7 万人
2.2.2. 教师
由于少子化导致教师数量过剩，所以对教师进行了市场化改革，政府提出需要对教师编制实施只出不进的总量控制，此后新增教师基本以合同制的临时教师为主。最后这些临时教室工资甚至比不上劳动派遣人员。
2.2.3. 医生
由于老龄化导致医生数量不足和政府医疗支出大幅增加，医生数量不足导致医生工作量大大增加，引发医生群体中出现过劳死情况，政府医疗支出大幅增加引发推荐使用仿制药，导致新制药研发投入减少，最终整个行业快速萎缩直至崩溃
2.3. 出海潮
由于日本内需增量大幅减少，以房产投资和日常消费为代表的内需走向低迷，此时海外利润却十分可观，日本政府通过头部产业出海，全产业出海，再到文化产业火爆，以动漫产业为例，随着全球战略布局成功，目前已经成为日本第三大产业，占到每年GDP的10%，带动海量文科学生就业
3. 总结
总的来说日本当时陷入一种死亡螺旋：
- 毕业即失业，进入”就业冰河期”：从1993年起，日本应届生遭遇长达十余年的”就业冰河期”。大量毕业生找不到正式工作，有的被学校扩招（”研究生/硕博扩招”计划）暂时延缓就业，但最终仍要面对更严峻的就业市场。
- 返乡成”虚假避风港”：为缓解城市就业压力，政府号召大学生返乡，并投入巨资进行”乡村大基建”。这短期创造了繁荣，但随着资金撤走和”平成大合并”裁撤47%基层岗位，返乡青年再度失业，被迫返回城市，沦为更边缘的”漂流一族”。
- 投身考公，发现”铁饭碗”生锈：在私营部门无望后，很多人涌入”考公”大军。但财政紧缩后，公务员也面临降薪、加班，曾经的”神职”变成”黑色职业”，并未带来真正稳定。
- 学历贬值，高学历也难逃一劫：扩招导致学位大幅贬值，出现”高学历贫穷”。许多人背负高昂学费和贷款，毕业后却只能从事低薪工作，教育投资无法收回。
- “一生悬命”走向老后破产：步入中年，这批人仍是低薪派遣工，无力结婚生子。老年后，他们面临比上一代人更严峻的”老后破产”问题，年轻时被牺牲，年老时被遗忘
日本国内积累大量技术人才，对日本过剩，但是周边国家需要，所以在和平时期，出海可能是出路之一